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Lohnbuchhalter*in
Details zur Position
| Hybrid
Ort | Hybrid
bedeutet, dass der Job teils an einem festen Standort und teils remote ausgeführt werden kann.
vor 2 Tagen
Teilzeit
Deutsch
Berufserfahrung: 3 - 5 Jahre
Finanzen & Rechnungswesen

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Intro
Der Rudolf Steiner Schule Harburg e.V. ist ein freier Träger von Bildungseinrichtungen, die idyllisch auf einem Berg im Wald im südlichen Randgebiet Hamburgs in den "Schwarzen Bergen" liegen. Rudolf Steiner Schule, Waldorf-Kindergarten und Hort bilden einen kleinen Bildungscampus, der trotz der Randlage leicht erreichbar ist. Die Bildungseinrichtungen bestehen seit über 40 Jahren und sind in der Region ein bekannter Anziehungspunkt für Elternhäuser, denen eine altersgemäße Pädagogik wichtig ist, die ausgewogen soziale, praktische, intellektuelle und künstlerische Fähigkeiten bei den Kindern und Jugendlichen entwickelt und fördert.
Mit ausgeprägter Ermöglicher-Haltung versorgt die Verwaltung alle Mitarbeitenden mit den nötigen Dienstleistungen.
Im Rahmen des Ausbaus unserer Fähigkeiten suchen wir Dich als Mitglied unseres Verwaltungsteams schwerpunktmäßig für den Aufgabenbereich
Lohn- und Gehaltsabrechnung (Teilzeit)
Es handelt sich um eine 50-60% - Stelle.
Aufgaben
- Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der monatlichen Lohn- und Gehaltsabrechnung
- Erstellung von Entgeltabrechnungen für Beschäftigte
- Erstellung von Bescheinigungen und Arbeitspapieren für Beschäftigte
- Durchführung des monatlichen und jährlichen Melde- und Bescheinigungswesens an Sozialversicherungsträger und Finanzämter inkl. Schriftverkehr
- Kompetente Kontaktperson für lohnsteuer- und sozialversicherungsrelevante Angelegenheiten für Mitarbeitende, Krankenkassen und Behörden
- Erstellung von Beitragsnachweisen und Lohnsteueranmeldungen
- Erstellung der Unterlagen für Lohnsteuer- und Sozialversicherungsprüfungen
- Verwaltung und Pflege von Personaldaten
- Erstellung von Auswertungen und Statistiken
- Mitwirkung an der Weiterentwicklung unserer Abrechnungsmodelle
- Enge Zusammenarbeit mit den Bereichen Personal, der personellen Selbstverwaltung und der Finanzbuchhaltung
Anforderungen
- Mehrjährige Berufserfahrung in der Lohn- und Gehaltsbuchhaltung und Grundkenntnisse in der Finanzbuchhaltung
- Abgeschlossene kaufmännische Ausbildung oder vergleichbare Qualifikation, idealerweise mit Schwerpunkt Buchhaltung / Lohnabrechnung
- Vertiefte Kenntnisse in abrechnungsrelevanten Bestimmungen (Lohnsteuerrecht, Arbeitsrecht, Sozialversicherungsrecht)
- Sicherer Umgang mit Lohnbuchhaltungssoftware (Datev, HS Software, o.ä.) und betrieblichem Onlinebanking
- Eigenverantwortliche, systematische und sorgfältige Arbeitsweise, sowie gute Abstimmung mit unseren Kolleg:innen in der Buchhaltung
- Freude im Umgang mit den Mitarbeitenden und ihren Anliegen
Benefits
- Vergütungspaket mit betrieblicher Altersversorgung, zusätzlichen Sozialleistungen und ein transparentes Gehaltssystem
- 30 Urlaubstage pro Jahr
- 13. Gehalt in Form von Urlaubs- und Weihnachtsgeld
- Personalrabatt bei Inanspruchnahme eines Schulplatzes
- Personalrabatt auf das gesunde Essen unserer Schulküche
- Hybridarbeit und flexible Arbeitszeiten
- Kurze Entscheidungswege, flache Hierarchien, viel Eigenverantwortung und selbstständiges Arbeiten
- Wirksamkeit, sinnvolle Tätigkeit in einem gemeinnützigen Verein
- Vielfältiger, abwechslungs- und kontaktreicher Tätigkeitsbereich
Bewerbungsprozess
Wir freuen uns über Bewerbungen von allen Menschen mit passenden
Einstellungsvoraussetzungen.
Bei Interesse senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf und Zeugnisse) an Bejamin Yang, Personalbereich, bewerbung@rss-harburg.de

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Rudolf Steiner Schule Harburg e.V.
Auf Basis der Waldorfpädagogik, die aus der Anthroposophie Rudolf Steiners hervorgegangen ist, möchten wir gerne zusammen mit den Eltern allen Bedürfnisse nachgehen und diese befördern, die zu einer gesunden, individuellen und erfolgreichen Lernentwicklung ihres Kindes beitragen. „Erziehung zur Freiheit“ wäre eine Überschrift, die unseren pädagogischen Weg wohl am Besten zusammenfasst. Die Schule als Lern - und Erlebnisort, an dem individuelle Entfaltungsmöglichkeiten wachsen dürfen, vielfältige Selbsterprobung möglich und erwünscht ist und am Ende der Schulzeit bei Schüler*innen Kenntnisse und Fähigkeiten erworben wurden, um sich selbst als handlungsfähig und verbunden mit der Welt zu erleben.
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