Team Lead Remote-Administration im Bereich Strafvollzug (gn)
Deutsch
Berufserfahrung: 3 - 5 Jahre
Arbeitsbeginn: 03.08.2026
Intro
Das IBI – Institut für Bildung in der Informationsgesellschaft ist ein gemeinnütziges Kooperationsinstitut der TU Berlin. Bei uns arbeiten Menschen unterschiedlicher Fachrichtungen zusammen an dem Ziel, die Nutzung digitaler Medien in Bildung und Resozialisierung im Strafvollzug zu stärken.
Wir betreiben für die Justiz von 14 Bundesländern und Österreich eine Plattform (elis) für Inhaftierte und (sozial-)pädagogisches Personal auf Basis quelloffener Software.
Wir suchen ab sofort im Umfang von 32-40 Wochenstunden eine:n
Teamleiter:in für die Remote-Administration von Schulungsumgebungen zur elis-Nutzung
im Vollzug in mehreren Bundesländern.
Aufgaben
- Fachliche Führung eines kleinen Teams
- Planung und Koordination der Tätigkeiten/Einsatzplanung
- Mitarbeit an Konzeption und Umsetzung innovativer Fernwartungs-Lösungen im Vollzug
- Kommunikation mit Auftraggebern und Ansprechpersonen
- Erstellung von Serviceberichten, SLA-Monitoring, Eskalationsmanagement
Anforderungen
- Freude an einer gesellschaftlich relevanten Tätigkeit mit einem engagierten Team, das Wert auf soziale Kompetenzen legt.
- Ausbildung oder Studium im IT-Bereich oder vergleichbare Erfahrung
- Ausgeprägte Kommunikationsstärke und selbstständige Arbeitsorganisation
- Hohe Eigeninitiative, Kreativität und Verantwortungsbewusstsein
- Erfahrung in der fachlichen Führung von Teams
- Expertise in Microsoft-basierten, verteilten Umgebungen (Domänenstrukturen, GPO-Verwaltung, Clientmanagement)
- Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich der IT-Infrastruktur (Netzwerke, Server, Virtualisierung, Backup/Recover etc.)
- Vertiefte Kenntnisse in Linux/Unix und der Netzwerksicherheit
- Kenntnisse in Datenschutz, modernen Sicherheitsstandards
- Reisebereitschaft (durchschnittlich 6x im Jahr)
Benefits
- Wertschätzendes, kollegiales Arbeitsumfeld mit flachen Hierarchien
- Eigenverantwortliches Arbeiten, Gestaltungsspielraum und abwechslungsreiche Aufgaben
- Flexible Arbeitszeiten und großzügige HO-Optionen (Arbeitsort Berlin)
- Moderne Technik sowie Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
- Vergütung orientiert am TV-L, qualifikationsabhängig bis Gruppe 13, und zusätzliche freiwillige Benefits und Angebote
- Ein erfahrenes, eingespieltes Team, das Dich umfangreich einarbeitet
Bewerbungsprozess
Vollständige Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, relevante Zeugnisse) oder etwaige Fragen nimmt gerne entgegen:
Lina Dreßler | jobs@ibi.tu-berlin.de | 030 330 99 89 02
IBI gGmbH, Salzufer 22, 10587 Berlin, www.ibi.tu-berlin.de
Kontaktperson / Recruiter*in
IBI - Institut für Bildung in der Informationsgesellschaft gGmbH
Das IBI - Institut für Bildung in der Informationsgesellschaft – heute eine gGmbH – wurde 1995 als Verein in Berlin gegründet. Seit seinem Bestehen kooperiert das IBI eng mit der Technischen Universität Berlin, in deren unmittelbarer Nähe es seinen Sitz hat. Im IBI arbeiten Expertinnen und Experten aus Bildungswissenschaften, Informatik, Medienberatung und Sozialwissenschaften als interdisziplinäres Team eng zusammen.
Unser gemeinnütziger Auftrag ist die Förderung von Bildung und Forschung.
„Digitale Teilhabe“ interpretieren wir für unsere Arbeit als Aufgabe Menschen zu befähigen, digital gestützt zu lernen und zu arbeiten. In mehreren Projekten widmen wir uns besonders den Anforderungen und Interessen benachteiligter Menschen.
Nachhaltigkeitsziele
Wissen vermitteln
Wir fördern soziale Innovationen und Kreativität, indem wir Menschen aus unterschiedlichen Bereichen mit ihrem einzigartigen Wissen, Fähigkeiten und Erfahrungen zusammenbringen und damit neuen Ideen und Lösungen einen Raum geben.
Unsere Aufgabe ist es, Menschen unterschiedlichen Alters Kenntnisse anzueignen und Inhalte, Sprachen oder Theorien weiterzugeben, die ihnen als gute Grundlage für ihren weiteren Weg dienen.
Wir sehen unsere Aufgabe darin, Informationen für die Masse zugänglich zu machen und wollen die Menschen über aktuelle Situationen in der Welt aufklären oder auf Handlungsmöglichkeiten hinweisen.
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