GoodCompany
Pädagogische*r Mitarbeiter*in mit Schwerpunkt schulische Förderung
Details zur Position
| Nur vor Ort
Ort | Nur vor Ort
bedeutet, dass es einen festen Standort für die Tätigkeit gibt.
vor 2 Wochen
Vollzeit
Deutsch
Jahresgehalt
Dieses Gehalt wurde vom Unternehmen zu dieser Position angegeben.
Anstellungsart: Festanstellung
Berufserfahrung: Keine Angabe
Arbeitsbeginn: Ab sofort
Erziehung & Soziale Berufe
Kein Anschreiben benötigt
GoodCompany
Horizont Kinder-, Jugend- und Familienhilfe gGmbH
Hilf uns dabei, die Welt etwas besser zu machen!
Intro
Du glaubst an die Kraft von Bildung – auch (und gerade) in stürmischen Zeiten?
Du kannst Kinder begeistern, selbst wenn sie gerade alles infrage stellen?
Du denkst Unterricht neu – individuell, zugewandt und alltagsnah?
Dann bist du bei uns richtig.
In unserer Inobhutnahme für Kinder im Alter von 5 bis 14 Jahren suchen wir eine engagierte Persönlichkeit, die Lernförderung nicht als Lückenfüller versteht, sondern als echten Halt. Du gestaltest Lernzeiten, stärkst Selbstvertrauen und schaffst einen Raum, in dem Bildung wieder Freude macht – individuell und auf Augenhöhe.
Aufgaben
Schulisches Lernen begleiten und ermöglichen
- Du gestaltest und strukturierst Lernzeiten für Kinder ohne aktuellen Schulbesuch
- Du unterstützt bei schulischen Aufgaben (Mathe, Deutsch, Sachkunde etc.)
- Du entwickelst Lernangebote individuell und kreativ – je nach Entwicklungsstand
- Du arbeitest eng mit dem pädagogischen Team zusammen
Motivation & Struktur geben
- Du vermittelst Lernfreude und stärkst das Selbstvertrauen der Kinder
- Du erkennst Förderbedarfe und entwickelst passende Inhalte
- Du gestaltest Alltag und Lernzeit ganzheitlich – ggf. auch an Wochenenden oder abends
- Du bleibst auch bei Konflikten ruhig und handlungsfähig
Anforderungen
Toll wäre
- Lehramtsausbildung (Grundschule, Förderschule, Sek I)
- Erfahrung in Lernförderung oder Nachhilfe
- Alternativ: Quereinstieg mit fundierter pädagogischer Erfahrung im Bildungsbereich
Wichtig ist
- Freude an Struktur, Motivation und individueller Lernbegleitung
- Erfahrung mit selbstorganisiertem Arbeiten & Lernsettings
- Gute Deutschkenntnisse, weitere Sprachen (z. B. Englisch, Arabisch, Ukrainisch etc.) von Vorteil
- Klarheit in der pädagogischen Haltung – Nähe, Distanz und Konfliktlösung
Soft Skills, die du mitbringst
- Empathie & Belastbarkeit
- Konfliktfähigkeit & Deeskalation
- Teamgeist & Kommunikationsstärke
- Organisationsgeschick & Eigenverantwortung
Benefits
- Gestaltungsfreiheit im Aufbau der Lernangebote
- Flexible Dienstzeiten (ggf. mit Schichtanteilen)
- Faire Vergütung je nach Qualifikation & Erfahrung:
- Supervision, Fortbildungen & Entwicklungsperspektiven
- Ein Team mit Haltung, Herz und gemeinsamer Vision
Bewerbungsprozess
Neugierig?
Dann freuen wir uns auf deine Bewerbung!
Hier findest Du weitere Informationen:
www.horizont-bergstrasse.de
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Horizont Kinder-, Jugend- und Familienhilfe gGmbH
Hilf uns dabei, die Welt etwas besser zu machen!
Horizont Kinder-, Jugend- und Familienhilfe gGmbH
Die Horizont gGmbH ist freier Träger der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe mit Sitz in Südhessen. Wir arbeiten fachlich versiert mit einem hohen Qualitätsanspruch und sind wirtschaftlich stabil aufgestellt.
Wir, die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Horizont gGmbH, haben uns zum Ziel gesetzt, Kindern, Jugendlichen und deren Familien kompetente Partner in ihrer Entwicklung zu sein. Daher setzen wir uns aktiv für sie ein und schaffen mit unserer pädagogischen Arbeit ein Umfeld, das Sicherheit, Stabilität und Zuversicht vermittelt.
Unsere Arbeit in einem multiprofessionellen Team aus Sozialpädagogen, Sozialarbeitern und Erziehern ist von einem ganzheitlichen, humanistischen Menschenbild geprägt und systemisch ausgerichtet. Der Leitgedanke unserer Einrichtung besteht in der Behebung akuter Krisen sowie in der Klärung von Perspektiven der Kinder- und Jugendlichen und deren Familien unter Einbeziehung des sozialen Umfeldes. Zielorientierte Hilfe für Kinder, Jugendliche und Familien kann nicht ohne Berücksichtigung ihrer jeweiligen Lebenskontexte gelingen. Für uns ist es besonders wichtig, an den jeweiligen Ressourcen der Kinder, Jugendlichen und Familien anzuknüpfen und den Beteiligten so die Möglichkeit zu geben, ihre gegenwärtige Situation realistisch einschätzen, selbst lösen und positive Verhaltensänderungen bewirken zu können. Unsere pädagogische Verantwortung liegt in der Initiierung und Begleitung dieser Veränderungsprozesse. Die Verantwortung für diese Prozesse verbleibt jedoch bei den Beteiligten selbst.
Denn: Familien sind ihre eigenen Experten, wir sind nur Experten für den Prozess.
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